A trav茅s de un comunicado, el gremio cuestion贸 la decisi贸n de la gesti贸n del gobernador Rogelio Frigerio de oficializar mediante una resoluci贸n la propuesta salarial rechazada durante la reuni贸n paritaria del pasado 7 de mayo. Denuncia que la medida representa una 鈥減r谩ctica desleal鈥 y contradice el discurso oficial de mantener abiertas las negociaciones.
Desde el gremio se帽alaron que la oferta no contempla una recuperaci贸n real del poder adquisitivo de los docentes, afectado por la aceleraci贸n del costo de vida. En ese sentido, remarcaron que el salario contin煤a perdiendo frente a la inflaci贸n y reclamaron una propuesta 鈥渄igna鈥 que evite que los trabajadores de la educaci贸n sean 鈥渓a variable de ajuste鈥.
El gremio tambi茅n defendi贸 el 谩mbito paritario. 鈥淰olvemos a decir que valoramos y defendemos cada espacio de di谩logo donde llevamos la voz y el reclamo de los trabajadores de la educaci贸n, donde debemos ser escuchados y obtener la respuesta que deben a la escuela p煤blica y los trabajadores de la educaci贸n. Valoramos y defendemos la instituci贸n de la paritaria, cuyo valor reside en ser un 谩mbito en el que trabajadores y patronal nos encontramos a dialogar en condici贸n de paridad鈥, expuso Agmer. A la vez, advirti贸 que 鈥渓a pol铆tica y las pr谩cticas del gobierno vac铆an de sentido al 谩mbito paritario y minan la confianza necesaria para la discusi贸n y construcci贸n democr谩tica鈥.
En el marco de la Ley 9.624 de Convenci贸n Colectiva de Trabajo Docente, Agmer resolvi贸 declarar formalmente la situaci贸n de conflicto frente al Estado provincial 鈥減ara que se habilite una situaci贸n de negociaci贸n real鈥. Adem谩s, exigi贸 voluntad pol铆tica del Ejecutivo para destrabar el conflicto salarial y responder a las demandas del sector docente.
